Pemanfaatan kepercayaan sosial (Social Trust) Masyarakat dalam Penggalangan Dana Pendidikan di Lembaga Pendidikan Madrasah Aliyah Al Falah

Abstract

Artikel ini mengkaji mekanisme pemanfaatan kepercayaan sosial (social trust) masyarakat dalam penggalangan dana pendidikan di Madrasah Aliyah (MA) berbasis pesantren. Menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus di MA berbasis pesantren di Kabupaten Banyumas, penelitian ini mengungkap bagaimana institusi pendidikan Islam memanfaatkan modal sosial berupa kepercayaan publik untuk menghimpun sumber daya finansial dari komunitas. Temuan menunjukkan tiga strategi utama: (1) jaringan alumni berfungsi sebagai infrastruktur utama penghimpunan dana melalui kontribusi periodik, dengan rata-rata donasi dari alumni setiap bulan mencapai puluhan hingga ratusan juta rupiah; (2) legitimasi kiai sebagai figur yang dipercaya masyarakat menjadi fondasi utama keberhasilan penggalangan dana melalui zakat, infak, dan sedekah; (3) transparansi dan akuntabilitas pengelolaan dana oleh madrasah berperan sebagai modal sosial yang memperkuat kepercayaan donatur. Artikel ini berkontribusi pada sosiologi pendidikan dengan memperkaya diskusi tentang konversi modal sosial menjadi modal ekonomi dalam konteks lembaga pendidikan Islam di Indonesia.